PLAVÁNÍ KOJENCŮ A BATOLAT

Instruktorky:

Nicole Lisá: 736 677 236               Tato emailová adresa je chráněna před spamboty, abyste ji viděli, povolte JavaScript

Kateřina Fikejsová: 737 954 140

Plavání kojenců

Provozní a návštěvní řád plavání kojenců a batolat

Přihláška kojenců do plavecké školy

Význam plavání kojenců a batolat

Ze všech předností, které kojenecké "plavání" má, je nejhodnotnější psychický a citový dopad tohoto zájmu na všechny členy rodiny. Dítě má z pohybu ve vodě v těsné blízkosti rodiče radost, těší se na něj. Rodiče to motivuje věnovat se dítěti více, než vyžaduje základní péče. Tím se lépe poznávají, získávají k sobě hlubší citové pouto a zájem o sebe.

• Psychický a citový dopad - prohloubení vzájemného porozumění a citové vazby mezi rodičem
  a dítětem.
• Fyzické otužení organismu rodiče i dítěte - plavající děti jsou
  v porovnání s dětmi, které neplavou prokazatelně otužilejší - zdravější.
• Kvalitní psychomotorický vývoj.
• Rozvoj rovnováhy, koordinace pohybů a orientačních schopností dítěte.
• Význam pro záchranu života - pokud dítě, které pravidelně plave, spadne do vody, reaguje většinou klidně a nenastává šoková reakce.
• Zpestření denního režimu rodičů i dětí.
• Příprava na vstup do kolektivu - děti si postupně a nenásilně zvykají na kolektiv dětí a lidí kolem sebe.
• Dítě se naučí spolupracovat, soustředit, je bystřejší.
• Dítě lépe jí i spí.
• Kojeneckým "plaváním" dosahujeme v kombinaci s rehabilitací velmi dobrých výsledků při léčení tělesně postižených dětí, kojenců
  s lehkými odchylkami neuropsychického vývoje nebo lehkými mozkovými disfunkcemi a s chronickým onemocněním horních cest dýchacích.

Pojem plavání kojenců a batolat

I když jsme zvyklí používat název "plavání" kojenců. Nejde vůbec o to naučit kojence a batolata plavat. U nejmenších dětí jde především o radostnou hru rodičů s dětmi ve vodě s využitím kladného vztahu k vodnímu prostředí, ve kterém se vyvíjelo v nitroděložním životě. Přesto však má kojenecké "plavání" velký význam pro pozdější výuku plaveckých způsobů.

Děti se přirozenou a hravou formou postupně učí základním plaveckým dovednostem, které musí zvládnout každý, kdo se chce naučit plavat. Naučí se splývat v poloze na zádech i na bříšku, vydechovat do vody, skákat, s úsměvem se potápět a orientovat pod vodou. Především však získá cit pro vodu, který je důležitý pro pohyb ve vodě a nezbytným předpokladem pro pozdější výuku plavání.

Plavat plaveckými způsoby učíme děti až kolem - 4 roku věku dítěte, kdy dokážou věrněji reprodukovat pohyb. Děti do tří let nejsou schopny se naučit plavat správnou plaveckou technikou, přesto s jejím nácvikem začínáme co nejdříve (od 9.měsíce věku). Pro získání správného a účinného plaveckého pohybu je potřeba hodně úsilí a trpělivosti rodičů.